Durada: 1,5 - 2 hores

Hores d’inici: 10, 10.30, 12, 12.30, 14

Per treure el màxim profit de l'activitat Coneguem els animals suggerim que es treballin prèviament a l'escola, tant des de l'àrea d'experiències com des d'altres àrees (plàstica, expressió corporal, expressió oral i escrita, matemàtiques, etc.), els següents aspectes:

Per recollir els interessos dels alumnes i incrementar la seva motivació envers els animals:

• Fer un mural a classe on s’anotaran i/o dibuixaran els aspectes que els nens/es volen saber sobre els animals.
• Posar una bústia en què els alumnes puguin dipositar les preguntes que sorgeixin en qualsevol moment i que posteriorment es treballaran.
• Recollir fotografies, articles de revistes, cromos, fitxes o altres materials sobre animals que els nens siguin capaços d'aconseguir.

Per observar els animals:

• Demanar als alumnes que tinguin algun animal domèstic a casa que el portin per poder ensenyar-lo a la resta de la classe (també es pot fer sense l'animal, però en aquest cas cal que l'alumne faci una explicació sobre l'animal i que porti fotos per mostrar-lo als companys).
• Visitar una granja per treballar els animals domèstics.
• Anar a veure botigues d'animals domèstics.
• Observar animals en estat salvatge, ja sigui al pati de l'escola o en sortides al bosc o al camp.

Com a objectius específics:

• Reconeixement d'aspectes perceptibles dels animals: grandària, forma, color, etc.
• Identificació de les parts del cos de les persones: cap, cos i extremitats amb algunes de les seves singularitats.
• Diferenciació dels diversos tipus de proteccions de la pell: plomes, pèl i escates.

L'activitat Coneguem els animals dóna a conèixer les característiques principals dels cinc grups de vertebrats d'una manera adequada a l'edat dels alumnes.
 

1. Breu presentació en una aula en què es veuen, en diapositives, representants dels cinc grups de vertebrats. A més, les imatges constitueixen un recull d'aspectes que no són directament observables al Zoo.
2. Observació i manipulació de diferents objectes procedents d'animals de la nostra col·lecció.
3. En sortir de l'aula, i dirigits per un educador del Zoo, els alumnes fan un itinerari pel recinte en el qual aprofundeixen en els continguts següents:

• Comparació de les parts del cos de les persones i dels animals
• Identificació dels diferents tipus de proteccions de la pell dels animals: plomes, pèl i escates.
• Observació dirigida de les peculiaritats anatòmiques d'alguns animals (elefant, cangur, pingüí, girafa, flamenc).
• Reconeixement dels diferents tipus bàsics de desplaçament: vol, natació, salt, cursa, marxa, etc.
• Introducció en diferents tipus d'alimentació: carnívora, herbívora, omnívora, frugívora, etc.
• Capacitat per advertir les semblances i diferències entre espècies properes (primats-homes).

Propostes d'activitats per dur a terme un cop realitzada la Visita Coneguem els animals:

Per a experimentals:

• Completar les fitxes per fer a l'escola que s'inclouen en el llibret de treball.
• Fer diferents tipus de col·leccions amb plomes, nius, pèls, pells, etc.
• Fer murals amb les fotos d'animals recollides i agrupar-les segons el tipus de capa externa, la forma de desplaçament, la grandària, l'alimentació, etc.

Expressió oral i escrita:

• Memoritzar un petit text sobre animals de manera individual o en grup i presentar-lo als companys.
• Buscar contes, faules, poemes, endevinalles, embarbussaments, etc., sobre animals i recitar-los, llegir-los o comentar-los a la resta de la classe.
• Escriure i/o representar històries sobre els animals recollides o inventades pels alumnes, que continguin informacions apreses en el desenvolupament de l'activitat.
• Fer un llibre o un àlbum sobre animals que reculli tots els continguts treballats.

Lògica i matemàtiques:

• Classificació i definició de grups d'animals amb cromos, fotografies, etc.
• Buscar semblances i diferències entre animals.

Activitats de plàstica:

• Fer i pintar màscares d'animals, disfresses, titelles, models d'animals amb plastilina o fang.
• Construcció de trencaclosques a partir de fotos, cromos, retalls, etc.

Activitats d'expressió corporal:

• Fer jocs d'imitació, en els quals els nens/es hagin d'endevinar quin animal està representant el company.
• Relacionar instruments amb diferents animals i, en tocar el so d'un instrument, moure's i imitar l'animal que correspongui.

Avaluació de l'aprenentatge aconseguit:

• Fer una fitxa d'una au, d'un mamífer i/o un rèptil, sobre la qual s'han d'assenyalar les parts del cos, el tipus de capa externa i el lloc on viu l'animal.

Atès que es tracta d'un material adreçat a dues edats i dos nivells cognoscitius força diferenciats, i que l'evolució dels alumnes des del començament al final de curs també varia molt, tota la informació i els suggeriments de treball que oferim estan pensats, lògicament, perquè se'n faci l'ús que es consideri més convenient. L'activitat es pot completar o reduir a voluntat, adequant-la a l'edat i els coneixements dels alumnes. 

INTEGRACIÓ CURRICULAR DE L'ACTIVITAT CONEGUEM ELS ANIMALS AL PARC ZOOLÒGIC

EIXOS TRANSVERSALS DEL CURRÍCULUM

• Educació en defensa del medi ambient.

RELACIONS AMB LES DISCIPLINES DEL CURRÍCULUM

• Coneixement del medi natural.
• Descoberta d'un mateix.

OBJECTIUS

Referits a coneixements, fets i conceptes:

• Identificar les parts de l'animal, les proteccions de la pell, l'alimentació i el desplaçament.

Referits a procediments:

• Aprendre a observar acuradament els animals.

Referits a actituds i valors:

• Fomentar el respecte envers els animals mitjançant un millor coneixement.

Grup petit: 188 € (fins a 20 alumnes) cada alumne addicional fins a 25, el preu són 8,15 € per alumne. Els mestres gratuïts

Grup gran: 233 € (fins a 29 alumnes) cada alumne addicional fins a 31, el preu són 8,15 € per alumne. Els mestres gratuïts
 

Per grups de discapacitats i residències amb dificultats econòmiques el preu són 7 € per persona i els acompanyants gratuïts.

BONIFICACIÓ ESPECIAL ÈPOQUES VALL

Si dueu a terme la vostra activitat educativa amb el Departament d’Educació durant els mesos de setembre, desembre, gener i febrer gaudireu d’un 20% de descompte en el preu de l’activitat. Si, a més, durant aquests mesos feu l’activitat en dilluns o dimarts, el descompte serà del 30%.(*)

(*) En cas que una activitat contractada amb el Departament d’Educació, acollida a aquesta promoció, s’hagi d’anul·lar per una incidència de força major, es procurarà bescanviar-la per un altre dia, sempre en les matèries condicions prèviament contractades.